« Alors que l’on demandait plus de moyens face à une situation de rupture dans notre établissement, le rectorat nous a répondu que nous étions déjà surdotés selon les modèles académiques ». Loïc*, professeur au lycée Voillaume d’Aulnay-sous-Bois, n’en peut plus : ses collègues et lui sont pris, depuis plusieurs mois maintenant, dans un interminable cercle vicieux. À la suite des implacables coupes budgétaires décidées par le ministère, les dotations humaines et matérielles pour leur lycée n’ont cessé de diminuer, augmentant logiquement et quasi-mécaniquement la charge de travail individuelle des différents agents de l’établissement. Certains, d’épuisement, contractent des maladies professionnelles, souvent liées à des burn outs. Et leur non-remplacement augmente encore la charge de travail pour les autres… les épuisant à leur tour.

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