Archives du blog
Aulnay-sous-Bois : IIs refusent que leurs collèges perdent des moyens
Entre 200 et 300 personnes ont participé à une marche, hier après-midi, à Aulnay-sous-Bois, afin de dénoncer la baisse des moyens accordés à trois collèges.
Source et article complet : Le Parisien du 07/12/2014
Education prioritaire : enseignants d’Aulnay-sous-Bois, parents et élus franciliens devant le ministère
Environ cinq cents enseignants, parents d’élèves et élus de toute l’Île-de-France manifestent ce jeudi après-midi devant le ministère de l’Education nationale, rue de Grenelle à Paris, pour dénoncer la sortie du dispositif d’éducation prioritaire (ZEP) de collèges franciliens. Parmi les manifestants, une majorité de Seine-et-Marnais, notamment de Lizy-sur-Ourcq et La Ferté-sous-Jouarre, particulièrement concernés par la sortie de dix collèges de la ZEP.
Sont présents également, parmi d’autres, des enseignants de collèges d’Aulnay-Sous-Bois et Gennevilliers, deux villes ouvrières, respectivement de Seine-Saint-Denis et des Hauts-de-Seine, touchées de plein fouet par la crise.
Source et article complet : Le Parisien
Les nouveaux collèges de la Seine-Saint-Denis font la part belle au numérique
Dans les 12 nouveaux collèges sortis de terre pour cette rentrée 2014-2015, le Département a choisi de faire un effort considérable sur l’équipement numérique. Il s’agit, de concert avec les équipes pédagogiques, d’augmenter l’interactivité des cours et de faciliter l’apprentissage via l’outil informatique. Pour donner toutes les chances de réussite à nos élèves.
Dans la salle de classe aux larges baies vitrées, Eric Bonillo écrit un mot au tableau. Mais contrairement aux rentrées précédentes, le feutre dans son main est un stylo numérique et son tableau est éclairé par l’image d’un vidéoprojecteur interactif.
Ce jour-là, l’exercice est à blanc et le public est composé des professeurs en formation du collège Pierre-Curie de Bondy, entièrement reconstruit pour cette rentrée 2014-2015. Mais dès la rentrée de mardi, ce matériel sera utilisé dans le cadre de vrais cours.
La salle de classe dans laquelle se déroule la formation est une bonne illustration de l’ambition numérique que nourrit le Conseil général de la Seine-Saint-Denis pour ses élèves : 16 ordinateurs, placés contre le mur, encadrent la salle de cours traditionnelle. A cela s’ajoutent 15 chariots de 15 tablettes numériques chacun. Et donc un vidéoprojecteur interactif par salle de classe, sachant que chacun des 12 nouveaux collèges profitera du même dispositif.
L’intérêt d’équiper de la sorte les nouveaux établissements et de renforcer considérablement lé place du numérique dans l’enseignement ? Pour Eric Bonillo, professeur de technologie à Pierre-Curie et donc formateur en technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement (TICE) pour l’Académie de Créteil, il peut se résumer très simplement : « Il y a plus d’interactivité, les élèves sont davantage acteurs, il reste toujours une trace écrite, ce qui est particulièrement précieux pour rattraper des cours en cas d’absence et on peut transformer un même document au fil du temps ».
Et de le démontrer stylo numérique à l’appui, avec un texte à trous sur les chevaliers, exemple d’un cours pour 6e en histoire-géo. La différence avec le même exercice dans sa formule classique : la tâche est plus ludique et désacralise un peu la fameuse présentation au tableau.
Un poste fixe pour 2 élèves, un vidéoprojecteur dans chaque salle, 200 tablettes par collège, mais aussi 1 vidéoprojecteur 3D par collège : le Département n’a donc pas hésité à équiper les nouveaux collèges en conséquence. Marquant ainsi son ambition de devenir un territoire de référence en matière d’éducation portée par le numérique, comme l’expliquait Stéphane Troussel lors de son passage au collège Pierre-Curie : « Le numérique est une opportunité supplémentaire pour faire réussir nos élèves de Seine-Saint-Denis. Le Département a jugé avec les enseignants qu’il était important de prendre ce virage, et il va de soi que le plan numérique va être étendu aux autres collèges, pas seulement à ceux construits récemment ».
Les Centres de documentation et d’information (CDI) ne sont pas non plus laissés pour compte : chacun des 12 nouveaux centres est pourvu de 12 ordinateurs, d’un poste pour le documentaliste, d’un vidéoprojecteur interactif et d’un chariot avec 12 tablettes numériques.
Source : Conseil Général. Proposé par Annie Neveu
Seine-Saint-Denis : le chemin du collège plus sûr ?
La rédaction vous propose de prendre connaissance d’un article publié dans le journal de la Seine-Saint-Denis, où l’on parle collège et sécurité. On y mentionne également l’intégration de ces collèges dans leur quartier, avec une petite pensée pour les riverains du 7ème collège à Aulnay-sous-Bois. Cliquer ici pour obtenir cet article.
Article proposé par Didier Bessaguet
Seine-Saint-Denis : Installation du Conseil général des collégiens
Mercredi 5 février 2014 s’est tenue à l’Hôtel du Département la séance d’installation des jeunes élus au Conseil général des collégiens.
Instance à vocation éducative et citoyenne, le Conseil général des collégiens de la Seine-Saint-Denis est à la fois un lieu d’apprentissage de la vie démocratique, un outil de découverte du Conseil général et de ses liens spécifiques avec les collèges et un espace d’échanges entre collégiens et Conseillers généraux.
Les collégiens élus pour la mandature 2013-2015 exercent désormais des fonctions de représentation et sont des acteurs de la vie éducative.
La séance d’installation a été précédée d’une réunion de travail en commission visant à présenter aux élus collégiens les attributions du Conseil général et les thématiques du Conseil général des Collégiens qui leur sont proposées.
Après le déjeuner, les Conseillers généraux collégiens ont pût se rendre à l’Hôtel du Département pour la séance d’installation afin de recevoir leur écharpe tricolore et échanger avec Stéphane Troussel, Président du Conseil général, ainsi que des élus lycéens et étudiants. Débordants d’ambition malgré leur jeune âge, il aura même fallu une intervention du Président du Conseil général pour rappeler aux jeunes élus que l’écharpe tricolore d’un Conseiller général se porte sur l’épaule gauche et non sur la droite, tradition réservée aux députés.
12 nouveaux colleges de la rentree 2014 en Seine-Saint-Denis
Vidéo
Après 3 nouveaux collèges inaugurés en 2013, ce sont encore 12 nouveaux établissements qui font surface en 2014 et qui seront en mesure d’accueillir dans d’excellentes conditions les jeunes séquano-dionysiens lors de la prochaine rentrée.
Lancé en 2010 avec une enveloppe budgétaire de 723 millions d’euros, le PEI est un programme ambitieux et prioritaire de renouvellement des collèges en Seine-Saint-Denis établi sur cinq ans. L’objectif est de répondre aux besoins éducatifs grandissants du département le plus jeune de France métropolitaine. En 2014, ce sont encore 12 collèges qui sortent de terre. Ils répondent tous aux critères de la nouvelle architecture éducative mise en place par le Département.
Une architecture tournée vers l’avenir
Pour un collège en phase avec les enjeux éducatifs d’aujourd’hui et de demain, le Département a décidé de repenser intégralement l’environnement scolaire. Au départ de chaque projet, une conception participative a permis d’adapter et d’intégrer le nouvel établissement à son environnement. Il est essentiel, selon Mathieu Hannotin, Vice-président du Conseil général en charge de l’Éducation et de la Jeunesse, que cette démarche soit associée à l’ensemble des acteurs de l’éducation pour répondre à de nouveaux besoins.
Ces échanges ont notamment abouti à l’élaboration des 10 grands principes qui constituent la base de la nouvelle architecture des collèges de Seine-Saint-Denis :
Le collège dans la ville : les établissements sont intégrés dans leur environnement. Leurs locaux peuvent désormais accueillir des manifestations culturelles et sportives en dehors des périodes scolaires.
Un cadre éducatif serein : le collège a été pensé avec des espaces de transition entre l’intérieur et l’extérieur. Ils comprennent des points de surveillance visuelle et des accès plus sécurisés.
Un collège accueillant pour les parents partenaires : des maisons de parents sont intégrées dans chaque établissement pour faciliter la vie associative et les rencontres parents-professeurs.
Des espaces adaptés aux collégiens : des salles uniques pour les classes de 6ème et des salles modulables en fonction des besoins de travail. De nouveaux espaces de détente.
Restauration scolaire, éducation au goût : des cantines scolaires plus agréables et fonctionnelles.
Le centre de ressources au cœur du nouveau collège : des salles de travail et un centre de ressources (CDI) central. De nouveaux outils et méthodes pour assurer dans de bonnes conditions la transmission des savoirs.
Un collège irrigué par les nouvelles technologies : Des établissements adaptés à notre temps, avec des salles entièrement équipées, 100% câblées, des tableaux numériques…
Un collège respectueux de l’environnement : une meilleure utilisation de l’éclairage naturel, des espaces nature et une réduction des dépenses énergétiques.
Des espaces modulables au service de la pédagogie : ils permettent des cours en petits groupes, l’utilisation du numérique, des possibilités d’affichage mural…
Une pédagogie du patrimoine : pour sensibiliser les élèves du nouveau collège à son histoire, aux conditions de sa construction…
Les 12 établissements qui bénéficient du PEI en 2014
Découvrez ci-dessous les nouveaux établissements de la rentrée 2014
Jean Moulin – Aubervilliers
7ème Collège – Aulnay-sous-Bois
Pierre Curie – Bondy
Louise Michel – Clichy-sous-Bois
5ème Collège – Le Blanc-Mesnil
Jean-Baptiste Corot – Le Raincy
9ème collège – Montreuil
Collège International – Noisy-le-Grand
Anatole France – Pavillons-sous-Bois
Collège Intercommunal Pleyel – Saint Denis / Saint Ouen
Maurice Thorez – Stains
Jean Jaurès – Villepinte
Des modifications de la sectorisation
En fonction de votre zone d’habitation, l’affectation de vos enfants peut être modifiée en vertu des nouvelles possibilités d’accueil offertes par les nouvelles constructions. Testez ci-dessous votre adresse pour plus d’informations :
ATTENTION : Pour les villes du Blanc Mesnil et d’Aulnay-sous-Bois, la sectorisation est susceptible d’évoluer jusqu’au 24 février 2014
Collèges : suppression de la note de vie scolaire
Un décret publié au Journal officiel du mercredi 15 janvier 2014 supprime la note de vie scolaire qui était attribuée aux élèves des collèges de la classe de 6e à la classe de 3e, cette note étant également prise en compte dans l’attribution du diplôme national du brevet.
Cette note évaluait un « savoir-être » des élèves à partir de quatre critères :
- assiduité,
- respect du règlement intérieur,
- participation à la vie de l’établissement ou aux activités organisées ou reconnues par l’établissement,
- obtention de l’attestation de sécurité routière et de l’attestation de formation aux premiers secours.
Elle avait été mise en place à la suite de la loi d’orientation de 2005, un décret et un arrêté ayant été publiés en ce sens au Journal officiel du 12 mai 2006.
Seine-Saint-Denis : Rencontres des Acteurs de l’Éducation le 7 décembre
Les 5èmes Rencontres annuelles des Acteurs de l’Éducation en Seine-Saint-Denis se tiendront le samedi 7 décembre au Théâtre Gérard Philipe à Saint-Denis.
Avec « IN SITU, résidences d’artistes dans les collèges » et « la Culture et l’Art au Collège », le Conseil général de la Seine-Saint-Denis s’est fortement engagé en faveur de l’éducation artistique et culturelle.
Ces dispositifs ambitieux, conduits en partenariat avec l’Éducation nationale et les acteurs culturels du département, permettent un contact direct entre les collégien-ne-s et les artistes et leurs œuvres. Leur évaluation a montré qu’ouvrir ainsi leur horizon culturel par une démarche éducative et artistique exigeante, contribue autant à leur épanouissement personnel qu’à leur réussite scolaire.
À l’heure où les ministères de la Culture et de l’Éducation nationale lancent un grand plan national d’éducation artistique et culturelle, le Département souhaite faire largement partager son expérience et son expertise, à l’ensemble de la communauté éducative qui va y être associée en Seine-Saint-Denis.
Programme
9h30 Accueil et mot d’accueil de Christophe Rauck, directeur du Théâtre Gérard Philipe
9h45 Introduction par Stéphane Troussel, président du Conseil général de la Seine-Saint-Denis
10h-11h15 L’Éducation artistique et Culturelle en Seine-Saint-Denis : une exigence partagée par l’ensemble des acteurs
Avec la participation de : Caroline Heudiard, enseignante, inscrite en parcours Culture et Art au Collège (CAC) et en résidence In Situ.
Anne-Flore Cabanis, plasticienne, accueillie en résidence In Situ.
Khadidja Bot, principale adjointe du collège Maurice Thorez de Stains, inscrit en parcours d’éducation à l’image, CAC et Collège au Cinéma.
Élisa Portier, réalisatrice, accueillie en résidence In Situ.
Projection du clip « Life on Earth », réalisé par Olivier Babinet dans le cadre de sa résidence In Situ.
11h30-12h45 Les parcours d’éducation artistique et culturelle (PEAC) : coordonner les actions au bénéfice des élèves tout au long de la scolarité
Avec les interventions des représentants : de la Direction Régionale des Affaires Culturelles, du Rectorat de Créteil, d’une ville impliquée dans l’éducation artistique et culturelle, de la Région Île-de-France, du Conseil général de la Seine-Saint-Denis.
Le Département de la Seine-Saint-Denis souhaite la bienvenue aux nouveaux enseignants des collèges
Pour la première fois, le Département de la Seine-Saint-Denis, en partenariat avec l’Éducation nationale, organisait une soirée d’accueil des enseignants nouvellement nommés sur son territoire. C’était 16 octobre au Nouveau Théâtre de Montreuil, Centre dramatique national.
Chaque année, le Département met à la disposition des enseignants une offre éducative riche et variée, à laquelle il consacre 8 millions d’euros. Si ces dispositifs — ballades de découvertes urbaines, résidences d’artistes, accueil des élèves exclus, etc. — participent de la réussite des élèves, la stabilisation des équipes éducatives est primordiale.
En organisant un moment privilégié d’accueil et de rencontre avec les nouveaux enseignants des collèges, le Conseil général entendait leur présenter les nombreux atouts du territoire, afin de les inciter à s’investir durablement en Seine-Saint-Denis.
Lors de cette soirée, les enseignants ont découvert le Nouveau Théâtre de Montreuil, un des quatre Centres Dramatiques Nationaux de Seine-Saint- Denis, où ils ont assisté à une représentation de Please, continue (Hamlet) de Yan Duyvendak.
Depuis le 7 octobre et jusqu’au 22 novembre, les élections des conseillers généraux des collégiens se déroulent dans les collèges de Seine-Saint-Denis
Créé en 2009, le Conseil général des collégiens a vocation à être une instance éducative, citoyenne et représentative des collégiens de la Seine-Saint-Denis. L’assemblée collégiale (CGC) est ouverte aux élèves de 5ème et de 4ème, composée de deux conseillers généraux — un garçon et une fille — représentant les 120 collèges du département.
Cette assemblée ambitionne d’être un lieu de médiation entre les élus du département et les collégiens, et d’être un lieu du débat public, puisqu’ils auront toute latitude au sein de cette assemblée d’exercer leurs prérogatives d’élus.
Voter, interpeller, débattre, les maîtres mots du Politique seront au cœur des actions des élus du Conseil général des collégiens, particulièrement dans les politiques publiques d’éducation et de jeunesse qui les concernent en premier lieu.
Par ailleurs, lors de la précédente mandature, quatre thématiques avaient été retenues par les représentants membres du Conseil général des collégiens, dont on a pu louer l’engagement et le réel dynamisme à la réalisation lors des commissions mensuelles :
- Le temps libre- création d’un jeu- « Ultimate pâtisserie » autour de la gastronomie ;
- L’orientation : création d’un web documentaire pour informer et soutenir les élèves de 3ème dans leur recherche de stage et d’entreprise ;
- L’écologie urbaine- réalisation d’un film « Super écolo » de sensibilité écologique ;
- La justice et le droit –réalisation d’un film « Tous égaux » de lutte contre les discriminations.
Ce travail collégial a fait l’objet d’une restitution devant les élus et la direction académique des services de l’éducation nationale : la qualité des projets présentés a suscité l’unanimité au regard de l’engagement civique des citoyens en devenir.
Aulnaycap 