Archives de Catégorie: Education
Seine-Saint-Denis : Les parents d’élèves déjà inquiets
A trois jours de la rentrée, le collectif de parents d’élèves du 93 s’est rassemblé hier à Bobigny (notre photo) pour faire part de son « inquiétude » concernant l’état de l’école dans le département. « 150 postes d’enseignants sont créés. C’est insuffisant. Cela ne permettra pas d’assurer le remplacement des profs absents », alerte Mathieu Glaymann, qui rappelle qu’« en moyenne un enfant du 93 perd chaque année dix à douze jours de classe ». Le collectif pointe également du doigt « les 40% de postes de médecins scolaires non pourvus » et la « très faible scolarisation des enfants de moins de 3 ans », en dépit de l’ouverture de seize classes de tout-petits (moins de 2 ans) à la rentrée.
Source et image : Le Parisien du 01/09/2013
Seine-Saint-Denis : Les toilettes à l’école, un vrai problème
Des blocs sanitaires vétustes, des enfants qui se retiennent toute la journée… Face à l’état déplorable des WC, villes et département lancent des travaux.
Ils ont tous une anecdote dans le cartable. Les copines qui « tiennent la porte sans verrou », le papier toilettes qui manque, la saleté de la cuvette ou les garçons qui jettent des rouleaux mouillés au plafond… Lorsque l’on demande aux enfants de parler des toilettes de la cour de récréation, ils prennent tous le même petit air dégoûté. « Moi, je préfère me retenir », glisse Suzanne, en CM 1 à Saint-Ouen. La solution de Sara, 10 ans, scolarisée à Aulnay-sous-Bois? Ramener des lingettes de la maison, « pour les jours où il n’y a pas de papier toilettes ».
A Montreuil, les sanitaires dataient d’avant-guerre
Et si les récits des enfants d’aujourd’hui ressemblent bien souvent à ceux de leurs aînés, l’état des sanitaires des écoles et des collèges du département semble s’être particulièrement dégradé. « La plupart des écoles sont restées dans leur jus et n’ont jamais été entretenues, assure Mathieu Glaymann, l’un des membres du collectif des parents d’élèves de Seine-Saint-Denis. C’est une question assez invisible pour les politiques car faire des travaux dans les toilettes, cela se voit bien moins que d’inaugurer une nouvelle classe. »
Du coup, les toilettes sont passées à la trappe des réhabilitations. Et dans les écoles, on voit parfois encore des WC complètement vétustes, des verrous cassés, des cuvettes dégradées et une odeur insupportable qui semble s’être imprégnée dans les murs. « Chez nous, tous les sanitaires des écoles maternelles et élémentaires dataient de l’après-guerre, explique-t-on à la mairie de Montreuil. Il n’y a avait parfois aucune intimité pour les enfants, des trous dans le plancher et la tuyauterie était d’époque. » Depuis 2008, la ville a décidé de prendre ce problème à bras-le-corps. Un vaste plan pluriannuel de près de 15 M€ a été lancé pour refaire tous les blocs sanitaires des 46 écoles. 32 ont déjà été remis en état. Idem à Aulnay-sous-Bois où la réhabilitation des toilettes des écoles est devenue une préoccupation capitale. Face aux demandes récurrentes des parents lors des réunions scolaires, aux constats des infirmières scolaires qui témoignent de problèmes de santé, les villes tentent ici et là de répondre à ce problème longtemps ignoré.
Dans les collèges, la réalité est souvent la même qu’en primaire. A Joliot-Curie, à Pantin, les multiples pétitions des parents d’élèves ont accéléré les travaux de réhabilitation des toilettes, encore à la turque, qui dataient de la création de l’établissement. Là aussi, le conseil général investi massivement sur cinq ans pour refaire les sanitaires de 70% des collèges du département. « C’est un vrai problème dans les établissements, reconnaît Mathieu Hanotin, le vice-président (PS) du conseil général en charge de l’éducation. C’est aussi une zone de non-droit dans certains collèges. Il faut accentuer la surveillance. » Pour éviter les dégradations « parfois tous les deux jours », les toilettes bouchées, les incivilités voire les agressions sexuelles, la plupart des collèges mettent en place des règles strictes : fermeture des toilettes en dehors des heures de récréation, un surveillant planté devant chaque bloc sanitaire, du papier à demander à un adulte, pas de lunettes de toilettes « pour faciliter le nettoyage ». Tout cela n’encourage pas forcément les élèves à se rendre aux petits coins. « Mais c’est la réalité du terrain, glisse le principal d’un collège. On refait tout à neuf et quinze jours après, tout est cassé. On n’a pas le choix. »
Source et image : Le Parisien du 31/08/2013
Le compte à rebours est lancé pour les lycéens et apprentis d’Ile-de-France
300M€ de travaux ont été engagés cette année dans les lycées d’Ile-de-France et 37M€ dans les CFA, qui ouvriront 4 500 nouvelles places.
Quatre cent cinquante mille jeunes reprennent mardi le chemin des lycées franciliens. Y trouveront-ils beaucoup de changement? Forcément un peu, pas forcément tout de suite, en tout cas pour ce qui est des murs. La politique affichée par le conseil régional présidé par Jean-Paul Huchon (PS) voit plus loin. Elle vise la fameuse France de 2025, or « les jeunes qui sont aujourd’hui en fin de collège ou au lycée sont ceux qui devront avoir un emploi en 2025 , réussir cette rentrée c’est réussir pour plus tard et la région a les atouts pour cela! », souffle, lyrique, Jean-Paul Huchon, à l’heure de planter le décor de la rentrée dans les 469 lycées.
Bientôt on dira 471, en comptant le lycée horticole de Montreuil, jusqu’alors sous la tutelle de l’Etat, et l’ouverture en « léger différé » du lycée de Dammartin-en-Goële (Seine-et-Marne). L’immobilier est bien le chapitre le plus visible du budget régional et du PPI (plan prévisionnel d’investissement) de 2,4 Mds€ votés pour 2012-2022. La région annonce aussi faire de l’apprentissage, de la lutte contre les inégalités et contre le décrochage scolaire deux axes prioritaires.
L’immobilier. C’est « la » responsabilité première du conseil régional, avec ses 6, 5 millions de mètres carrés à gérer, rénover, entretenir, agrandir… Cette année, 130 opérations sont lancées, dont l’extension de Louise-Michel à Epinay, la construction du nouveau lycée du Bourget (ouverture prévue en 2014), la reconstruction des services de restauration de Flora-Tristan à Noisy-le-Grand et Paul-Eluard à Saint-Denis. Ils représentent près de 300 M€ engagés en 2013.
L’apprentissage. Plus de 100000 apprentis rentrent également mardi dans les 160 CFA, et « l’objectif est d’atteindre 118000 en 2015 ». Cette rentrée voit s’ouvrir 4500 nouvelles places. L’investissement dans les CFA représente 37 M€ et l’accompagnement des apprentis 249 M€.
Le numérique. Avec en moyenne 20000 ordinateurs à remplacer par an pour le parc informatique de 160000 postes, « le problème, c’est la maintenance », admet Jean-Paul Huchon. Le régler représentera un peu plus de 2 M€ sur les 62 consacrés à l’équipement des lycées, des éléments de cuisine aux oscilloscopes.
Le décrochage. 29000 lycéens décrocheurs, « c’est insupportable ». Alors, on met les bouchées doubles. Les crédits aussi : 2 M€. Et l’on « mutualise » avec le ministère de l’Education nationale, par le biais d’une convention signée « prochainement ». Le « plan régional d’action de lutte contre le décrochage » doit être finalisé et signé dans les prochaines semaines. C’est à Paris qu’ouvre cette année le cinquième microlycée pour 45 élèves de première.
Source : Le Parisien du 30/08/2013
Aulnay-sous-Bois : Les écoles Ambourget et Solbes connaissent une restructuration en profondeur
C’est une extension de 1200 m² qui s’achève pour cette rentrée solaire 2013/2014 à l’école maternelle Solbes. La restructuration de l’accueil 3 salles de classe supplémentaires, un réfectoire supplémentaire pour les élèves de l’école élémentaire P. Bert, une bibliothèque, un cabinet médical, un local pour les ATSEM, ainsi qu’un jardin pédagogique en terrasse.
L’inauguration de la maternelle Louis Solbes est prévue le :
Samedi 31 août à 10h
Rue Paul Bert
Décembre 2011 donnait le coup d’envoi des travaux d’agrandissement de l’école maternelle et d’extension et rénovation des écoles élémentaires du groupe scolaire Ambourget et du gymnase attenant. Ces travaux conséquents (plus de 3 Millions d’euros), permettront pour l’école maternelle, une extension de 9 classes, d’une bibliothèque, d’un dortoir, le tout en conformité pour l’accès aux personnes à mobilité réduite. Pour l’élémentaire, c’est la mise en conformité des locaux (avec un ascenseur interne) et un nouveau mode d’accès à l’établissement. Au-delà, ces travaux s’inscrivent dans un plan de requalification et d’aménagement urbain et paysagé du quartier Mitry-Ambourget.
L’inauguration du groupe scolaire Ambourget est prévue le :
Samedi 31 août à 15h
Rue du 8 mai 1945
Source : communiqué municipal
Aulnay-sous-Bois : Inscriptions et programmation à l’Ecole d’Arts Claude Monet
C’est bientôt la rentrée pour l’Ecole d’Art Claude Monet. Pour les adultes, les inscriptions se feront du du 6 au 11 septembre. Pour les enfant, ce sera du 14 au 19 septembre 2013 de 9h à 12h et de 14h à 19h
Renseignements complémentaires en appelant au 01.48.79.65.26.
Expositions cette année :
« À la suite du thème de la mémoire, l’école d’art vous propose un nouveau voyage dans le temps, à la recherche des images et des sons qui ont bercé les trente glorieuses, avec l’exposition Let’s Rock and Pop ! .
Ce retour vers la passion du rock s’ouvrira aussi à l’Espace Gainville par deux expositions de photographes ayant beaucoup participé à la presse rock, celle de Renaud Monfourny, dont les images carrées, et d’un noir et blanc très contrasté sont emblématiques de l’émergence musicale des années 90 et celle d’Alain Dister, l’un des premiers rock-critics français, et photographe pionnier de la fin des sixties , notamment aux États-Unis. Ces oeuvres nous permettront de redécouvrir des artistes, des visages, correspondant à cette sphère sonore, mais aussi quelque chose de plus, qui est de l’ordre d’une « attitude ».
Ces portraits trouveront un écho, avec l’artiste Sivan L. Rubinstein, par le déplacement vers la représentation picturale, également mixée, des supports qui permettaient d’enregistrer cette musique : les vinyles et autres cassettes. Elle y associe quelques « icônes », révélant le caractère sacré de ce bouillonnement.
Patrick Loughran, quant à lui, vous entraînera par la forme, la matière et la couleur vers cet univers jazzy, funky dans lequel il semble que ses sculptures en céramique puissent danser et frôler l’apesanteur.
Pour conclure cette saison, les élèves adultes nous surprendront certainement par leurs créations plastiques nourries de cette thématique musicale et visuelle.
Michèle Peinturier-Kaganski
Directrice de l’école d’art Claude Monet«
Guide complet des expositions : cliquer ici.
Guide des cours : cliquer ici.
Sondage sur les rythmes scolaires à Aulnay-sous-Bois : donnez votre avis !
La ville a mis en ligne un questionnaire afin de poursuivre la concertation sur la réforme des rythmes scolaires.
Par l’intermédiaire d’un courrier adressé aux directeurs d’école en date du 18 mars, la municipalité avait acté de reporter l’application de la réforme des rythmes scolaires à la rentrée 2014 afin de se laisser le temps d’une large concertation avec les différents partenaires concernés (éducatifs, associatifs, services de la ville…)
Dans le cadre de la mise en place de cette réforme, il semble déterminant d’engager une discussion la plus large possible. Ainsi, après les deux réunions des 10 et 14 juin qui lançaient la concertation sur la refonte de l’école et les rythmes scolaires, un questionnaire est en ligne durant tout l’été sur le site internet de la ville. Pour remplir le questionnaire, cliquer ici.
400 aspirants profs prêts à « essuyer les plâtres » en Seine-Saint-Denis, Seine-et-Marne et Val-de-Marne
Ils vont « essuyer les plâtres » avait annoncé le ministre de l’Education nationale Vincent Peillon. À partir de la semaine prochaine, 400 étudiants professeurs dans l’académie de Créteil (Seine-Saint-Denis, Val-de-Marne et Seine-et-Marne) testent la nouvelle formation mise en place par le gouvernement socialiste. Les Ecoles supérieures du professorat et de l’éducation (Espé), officiellement nées hier, formeront désormais en alternance, lors de leur 2e année de Master, les aspirants professeurs. Si le nouveau dispositif devrait être totalement opérationnel à partir de la rentrée prochaine, il a été choisi de l’ouvrir dès cette année aux étudiants titulaires d’un Master 1.
Ils vont combler un déficit de postes
« Une année transitoire nécessaire afin d’assurer la jonction entre l’ancien et le nouveau système », selon le rectorat de l’Académie de Créteil. À la différence de leurs futurs successeurs, qui posséderont dès l’année de Master 2 le statut de professeur stagiaire, les étudiants du cru 2013-2014 ne pourront l’obtenir qu’à la fin de cette année scolaire. Ils vont cependant suivre dès cette année une formation en alternance avec un minimum de 6 heures de cours par semaine.
Cette année transitoire tombe également à pic, car elle permet de combler un déficit en termes de postes. Il y a eu 430 créations de postes à cette rentrée dans l’académie de Créteil. Des nouveaux postes non pourvus par le nombre d’admis aux concours de l’an dernier. « Il nous fallait trouver des ressources en termes de professeurs, on s’est donné les moyens de les avoir », reconnaît Jean-Michel Alfandari, secrétaire général de l’Académie.
« Il fallait lancer la dynamique, donner un signal que l’Education nationale recrute, qu’il y a du travail », reconnaît-on du côté de la CFDT, qui déplore le déficit d’attractivité dont souffre depuis plusieurs années le métier d’enseignant. De son côté, la CGT regrette une « mesure d’affichage », et que le rectorat n’ait pas directement recruté davantage de professeurs au niveau du concours.
A l’académie, on se félicite en tout cas du nombre de postes supplémentaires, assurant qu’il y aura bien « un prof devant chaque classe » pour la rentrée.
Source : Le Parisien du 28/08/2013
Avancement des travaux du 7ème collège d’Aulnay-sous-Bois
Le 7ème collège d’Aulnay est en cours de construction. L’inauguration est prévue pour la rentrée 2014. Les engins de chantiers vont et viennent sur la route de Bondy, transportant différents matériaux.
Si vous empruntez la route de Bondy ou la rue du Havre, vous pourrez dès lors constater, visuellement, l’état d’avancement du chantier.
Pour rappel, le Gymnase du Havre a été détruit pour en construire un autre, aux normes.
Certains riverains voyaient d’un mauvais oeil l’arrivée d’une telle structure dans leur quartier. La hauteur importante du bâtiment était d’ailleurs une pomme de discorde. Cependant, tous les groupes politiques au Conseil Municipal avaient voté en faveur du projet.
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La culture et l’art au collège, saison 2013-2014 en Seine-Saint-Denis
Complémentaire des actions existantes dans ce domaine, « La Culture et l’Art au Collège » s’adresse aux 120 collèges publics de la Seine-Saint-Denis et a pour singularité de placer au cœur des projets, la relation aux artistes et aux scientifiques. Un appel à projets annuel en direction de toutes les structures culturelles et scientifiques permet aux artistes et aux scientifiques de co-élaborer avec les collèges des parcours d’une quarantaine d’heures.
En partenariat avec l’Éducation nationale et la Direction Régionale des Affaires Culturelles (DRAC d’Île-de-France), le Département prend en charge chaque année jusqu’à trois parcours culturels et artistiques par établissement. »
Supports disponibles :
Édition 2013/2014, les résultats de l’appel à projets sont disponibles
Suite à la tenue du comité de pilotage, composé du Département, des représentants du Rectorat, de l’inspection académique et de la Direction Régionale des Affaires Culturelles d’Île-de-France, la liste des parcours retenus est publiée sur le site du dispositif : http://micaco.seine-saint-denis.fr/.
À noter que certains parcours retenus par le comité de pilotage ne peuvent pas se dérouler dans les collèges initialement proposés en raison d’un trop grand nombre de propositions dans ces établissements (le nombre de parcours étant limité à trois par collège). Une « bourse aux parcours » (accessible aux collèges uniquement) est donc ouverte dès maintenant pour permettre à ces parcours d’être « relocalisés » dans un nouvel établissement.
Pour télécharger la plaquette, cliquer ici.
L’école Ambourget d’Aulnay-sous-Bois complètement reconstruite
Le chantier touche à sa fin : le projet d’agrandissement et de rénovation du groupe scolaire Ambourget (quartier de Mitry) est terminé, une inauguration est prévue fin du mois. Ces travaux ont permis, d’une part, de mettre aux normes cette école et, d’autre part, d’ajouter des classes pour les nouveaux immeubles construits ou en cours.
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