Archives de Catégorie: Education
Bruno Beschizza s’inquiète du refus des équipes éducatives d’accueillir des élèves à Aulnay-sous-Bois
Le Maire Bruno Beschizza interpelle l’Inspection Académique de Créteil concernant le refus des équipes éducatives d’accueillir les enfants dans plusieurs groupes scolaires de la Ville d’Aulnay-sous-Bois.
Dans la lettre accessible en cliquant sur l’image ci-contre, le groupe scolaire du Gros Saule est particulièrement concerné.
Priorité aux garçons dans un collège d’Aulnay-sous-Bois car les filles s’en sortent mieux ?
Un nouveau mini-scandale avait été révélé par la rédaction d’Aulnaycap sur le fait que le collège Victor Hugo à Aulnay-sous-Bois privilégiait le retour des garçons par rapport aux filles. La raison : les filles décrochent moins que les garçons, plus enclins à se laisser aller.
Cette affaire vient désormais de faire le tour de la France avec la FCPE qui vient de déclarer ne pas comprendre cette directive. Pour certains, cette séparation revêt d’un caractère sexiste qui pourrait mettre à mal à cohésion de la république.
Lettre au Recteur des personnels du collège Victor Hugo d’Aulnay-sous-Bois suite à des directives sexistes de leur hiérarchie
Des personnels du collège Victor Hugo d’Aulnay-sous-Bois, réunis le mardi 2 juin ont écris au Recteur leur refus d’appliquer des consignes à caractère sexiste.
Dans le cadre de la reprise des cours en présentiel après deux mois et demi de fermeture de l’établissement au public, les personnels d’enseignement et d’éducation du collège Victor-Hugo se sont réuni-es ce mardi 2 juin. C’est avec stupeur que nous avons à cette occasion entendu M. Stien, le chef d’établissement, nous faire part de la consigne suivante :
« Concernant les élèves de 4è et de 3è, il nous est demandé d’accueillir en priorité les garçons décrocheurs de 3è, puis les garçons décrocheurs de 4è, ensuite les filles décrocheuses de 3è et enfin les filles décrocheuses de 4è. »
Et le principal de poursuivre avec un exemple :
« Mettons qu’une fois les élèves de 6è et de 5è accueilli-es, il nous reste une capacité de 60 élèves ; si
nous avons une liste de 65 garçons décrocheurs et 10 filles décrocheuses, il m’est demandé d’accueillir prioritairement les garçons. Nous accueillerons donc 60 garçons. »
Nous, signataires de cette lettre, refusons de cautionner cette directive sexiste. Comment est-il possible, en 2020, dans un Etat qui a déclaré « grande cause nationale » l’égalité entre les femmes et les hommes, d’entendre une telle injonction ? Allons-nous faire cours aux garçons tandis que les filles resteront à la maison au motif qu’elles sont des filles ? Notre principal nous a précisé que cette décision s’appuyait sur des données statistiques. Aucune statistique sur le décrochage comparé des garçons et des
filles ne saurait justifier qu’on retarde la prise en charge des filles décrocheuses pour donner la priorité aux garçons décrocheurs. Quelles sont les vraies raisons derrière cette directive ?
Face à nos critiques, le chef d’établissement nous a rappelé-es à notre devoir d’obéissance. De telles consignes nous semblent néanmoins inacceptables, en tant que pédagogues car elles s’opposent aux valeurs que nous cherchons à transmettre ; en tant qu’agent-es de la fonction publique dont les statuts indiquent qu’ils ou elles « [doivent] se conformer aux instructions de [leur] supérieur hiérarchique, sauf dans le cas où l’ordre donné est manifestement illégal et de nature à compromettre gravement un intérêt public. » (article 28 de la loi de 1983).
Estimant ces deux conditions remplies, nous refusons de participer à la constitution de groupes d’élèves décrocheur-ses donnant la priorité aux garçons. Nous demandons au contraire que soit retirée cette consigne, et que soit laissé aux équipes d’enseignement et d’éducation, qui connaissent leurs élèves et leurs besoins, le soin de cibler elles-mêmes les élèves qu’elles jugent prioritaires. Si cette consigne est maintenue, nous refuserons en revanche d’assurer les cours concernés par ces mesures discriminatoires
car sexistes. Nous continuerons à assurer en distanciel nos cours de 4è et de 3è, qui seront – il faut le préciser – ouverts à tout-es.
Source : Sud Education 93
- Photo retirée à la demande d’une personne.
Emilie Garcia, directrice de maternelle à Aulnay-sous-Bois, s’exprime sur la réouverture des écoles le 2 juin
Rouvrir des écoles d’ici mardi, cela semble impossible pour cette directrice de maternelle d’Aulnay-Sous-Bois, élue du SNUipp FSU, Emilie Garcia. « Si on se projette sur la semaine du 8, là ça pourrait être envisageable s’il y a les ressources pour faire le ménage, s’il y a les ressources humaines pour accueillir les élèves en termes d’enseignants », énumère-t-elle. « Cela fait beaucoup de si… »
Source et article complet : Europe 1
La fermeture du lycée agricole de Vaujours provoque une indignation
L’annonce a été officialisée il y a quelques jours : le lycée agricole Fénelon de Vaujours en Seine-Saint-Denis va fermer ses portes en septembre 2020. Une décision qui inquiète et qui révolte les 160 élèves concernés et leurs enseignants.
C’est officiel depuis la semaine dernière : le lycée du paysage et de l’environnement (LPE) Fénelon de Vaujours (Seine-Saint-Denis) va fermer ses portes en septembre 2020. Une décision qui inquiète enseignants et élèves qui ont décidé d’unir leurs forces pour sauver leur établissement.
L’école de CM2 Nonneville 2 à Aulnay-sous-Bois récompensée pour la maîtrise de la langue allemande
Maîtrise de la langue, saynètes et cybersécurité, c’est la recette gagnante des élèves de CM2 de l’école spécialisée de Nonneville 2 en Seine-Saint-Denis. Cette classe a obtenu le premier prix « Deutsch für Schulen » au concours « Ma classe a du talent.
Source : site de la ville d’Aulnay
Des élèves de l’école Ambourget à Aulnay-sous-Bois posent des questions sur le Covid-19
Les enfants aussi ont entendu parler des tests pour le Covid19 mais comment cela se passe-t-il ? On en parle dans franceinfo junior avec Alain Le Meur, président de l’Association pour le progrès de la biologie médicale. Au micro, des élèves de l’école Ambourget à Aulnay-sous-Bois posent toutes leurs questions sur les dépistages.
Dihya pose la première question : « Je me demande pourquoi ils font tous ces tests ? » Alain Le Meur lui explique : « Pour diagnostiquer la maladie chez une personne pour pouvoir la traiter si elle a une maladie grave pour qu’elle puisse aller à l’hôpital et aussi pour pouvoir l’isoler pour casser la chaîne de transmission, pour que le virus ne puisse pas sauter d’une personne à une autre par la toux » et ainsi protéger les personnes fragiles notamment.
Source et article complet : France Info Junior
La liste complète des écoles et des crèches qui ouvriront à Aulnay-sous-Bois après le 11 mai
A d’Aulnay-sous-Bois, la réouverture des crèches et des écoles à l’issue du confinement s’organise. Ci-dessous, tous les détails concernant les crèches et les écoles de la ville :
CRÈCHES
A partir du jeudi 14 mai, les enfants dont les 2 parents travaillent seront accueillis dans le respect des règles sanitaires en vigueur. Les enfants seront accueillis en 3 sections de 10 enfants maximum par crèche.
5 crèches seront ouvertes :
- Multi-accueil collectif Grande Nef, 3 rue Isidore Nérat. Téléphone : 01.48.79.40.01
- Multi-accueil collectif du 11 Novembre, Rue du Commandant Brasseur. Téléphone : 01.48.79.63.26
- Multi-accueil collectif Henri Thibault, 12/14 rue Joseph Berger. Téléphone : 01.48.68.20.58
- Multi-accueil collectif Rose des Vents, Allée Duguay Trouin. Téléphone : 01.58.03.92.84
- Multi-accueil collectif Gui Chauvin, 16 rue du Docteur Fleming. Téléphone : 01.48.79.40.67
L’accueil des enfants se fera de 7h30 à 18h30 maximum.
ECOLES
À compter du jeudi 14 mai, des regroupements de plusieurs groupes scolaires seront mis en place afin d’accueillir les enfants dans le respect du protocole sanitaire défini par l’Education Nationale. 177 classes, dont 83 maternelles et 94 élémentaires, seront ouvertes.
Dans l’attente de la certification sanitaire du Préfet, et de l’accord de l’IA-DASEN.
Liste des regroupements mis en place :
- Groupe scolaire NONNEVILLE
- Nonneville
- Vercingétorix
- Groupe scolaire REPUBLIQUE / LE PARC
- République
- Le Parc
- Groupe scolaire PRÉVOYANTS / EMILE ZOLA
- Prévoyants
- Pont de L’Union
- Courbet
- Emile Zola
- Groupe scolaire BOURG
- Bourg
- Anatole France
- Paul Bert
- Louis Solbés
- Groupe scolaire FONTAINE DES PRES
- Fontaines des Prés
- Croix Rouge
- Merisiers
- Groupe scolaire AMBOURGET
- Ambourget
- Savigny
- Ormeteau
- Groupe scolaire ANDRE MALRAUX
- André Malraux
- Charles Perrault
- Louis Aragon
- Groupe scolaire JULES FERRY
- Jules Ferry
- Perrières
- Petits Ormes
- Croix Saint Marc
- Paul Eluard
Les rythmes scolaires et horaires des cours mis en place par l’Education Nationale ne seront connus que le 11 ou le 12 mai.
Restauration municipale, activités périscolaires et centres de loisirs :
- Les enfants pourront déjeuner sur place dans les réfectoires. Des repas froids leur seront servis. Les conditions de distanciation sociale seront respectées.
Dès le jeudi 14 mai, la garderie du matin sera mise en place à partir de 7h30. Le soir, l’étude sera mise en place jusqu’à 19h15 à compter du lundi 18 mai.
Dès le mercredi 20 mai, les centres de loisirs accueilleront les enfants le mercredi dans les 8 groupes scolaires dans les habituelles et dans le respect des règles sanitaires en vigueur.
Plusieurs écoles à Aulnay-sous-Bois vont rouvrir le 11 mai après la fin du confinement
C’est une grosse source d’inquiétude chez les parents : est-ce que les enfants seront obligés de reprendre le chemin de l’école le 11 mai ? Beaucoup de parents ont déjà fait comprendre qu’ils ne prendront aucun risque même si la maire assure prendre toutes les dispositions sanitaires qui s’imposent.
Selon un blog confrère, voici la liste des écoles qui rouvriront leurs portes le 11 mai :
- Nonneville
- Prévoyants
- Fontaine des prés
- Ambourget 1 et 2
- André Malraux
- Bourg 2 (maternelle et élémentaire)
- Ferry
- Croix Saint-Marc
Plusieurs associations et partis politiques demandent aux parents, cependant, de garder les enfants à la maison. L’épidémie de Covid-19 n’étant pas terminée.
