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Des représentants d’associations d’élèves s’inquiètent de la réouverture des écoles à Aulnay-sous-Bois le 11 mai

Monsieur le Maire,

Alors que plusieurs Maires du département de la Seine Saint Denis ont annoncé clairement la non réouverture des écoles dans leur ville. Alors que 332 maires d’ile de France, sauf Vous, ont clairement annoncé dans une lettre ouverte publiée le 03 mai par La Tribune la non réouverture des écoles dans leur ville. Vous comprendrez donc aisément que dans ce contexte de crise sanitaire sans précédent, nous, parents d’élèves d’Aulnay-Sous-Bois, sommes vivement préoccupés par la question de la réouverture des écoles. Il en va de la sécurité de nos enfants comme de celle de l’ensemble des adultes de la sphère éducative, ce qui en fait une question majeure, mais aussi très sensible.

Or, contre toute attente, nous sommes spectateurs de l’organisation de la réouverture des écoles, puisque les directives sont prises sans concertation aucune avec les parents qui n’ont pas manqué de témoigner non seulement à leurs représentants mais aussi sur les réseaux sociaux, leurs vives inquiétudes.

En notre qualité de représentants des parents d’élèves des écoles maternelles et élémentaires, n’ayant pas été associés en amont à cette décision de réouverture des écoles, nous n’avons pas été en mesure de les renseigner.

Certes, un questionnaire a été adressé à certains parents, abordant la réouverture des écoles. Or, ce questionnaire qui devait être retourné en moins de trois jours, ne saurait constituer une concertation, tant son exploitation n’est guère représentative de la situation actuelle.

En effet, au-delà du fait que celui-ci n’ait pas été adressé à l’ensemble des parents d’élèves, nombreux sont les destinataires qui nous ont contactés pour nous faire état de leur stupéfaction et de leur refus d’y donner suite.

Les questions fermées n’ont pu être abordées par les parents d’élèves qui se sont retrouvés dans l’impossibilité matérielle de se projeter puisqu’ils ignorent précisément les conditions d’accueil prévues pour leurs enfants. A titre d’exemple, les parents d’élèves ne peuvent vous transmettre une décision éclairée sans même savoir si la cantine et /ou le périscolaire seront maintenus car certains parents ne pourront pas retourner travailler s’ils ne disposent pas de ces services.

Dans le même sens, les parents d’élèves se sont sentis liés par les réponses apportées à ce questionnaire car ils l’ont perçu comme un formulaire actant leur décision de manière définitive.

Nous sommes donc au regret de constater que les résultats de ce questionnaire ne sauraient être pris en compte pour témoigner de la volonté des parents d’élèves.

Pire encore, ce questionnaire a été perçu comme un désengagement de responsabilité puisqu’il implique les parents en leur demandant de choisir alors qu’ils ne disposent d’aucune information et garantie sur les conditions de cette reprise.

Dans ces conditions, nous ne pouvons que regretter ce manque de concertation, mais aussi la décision de réouverture des écoles au 11 mai qui est prise par la municipalité soucieuse de s’inscrire dans la politique du gouvernement.

Comment expliquer que les élèves des collèges et des lycées pourtant en mesure de respecter les gestes barrières restent confinés, alors que les écoles maternelles et élémentaires ouvrent dès à présent leur porte ?

Source : lettre ouverte adressée au Maire d’Aulnay-sous-Bois par l’ensemble des représentants de parents d’élèves élus de la ville, concernant le projet de Ré-ouverture des écoles le 11 mai

Beaucoup d’inquiétudes et de questions sur la réouverture des écoles le 11 mai à Aulnay-sous-Bois

Monsieur le Maire, ses adjoints et conseillers municipaux, madame la Directrice de l’IFAC, nous vous demandons expressément ce jour une réponse à chacun des points pour informer tous les parents de cette ville :

  • Pourquoi n’avez-vous, Monsieur le Maire, pas signé la tribune des 329 maires d’Île-de-France ? Quelle est votre position ?
  • Les services de l’Éducation de la Ville ont-ils mené une étude de faisabilité de la mise en place du protocole sanitaire dans chacune des écoles de la ville ? Ces documents pourraient-ils être transmis aux représentants de parents d’élèves de chacun de ces établissements et aux équipes enseignantes pour permettre une communication claire et permettre à chaque parent de faire son choix en connaissance de cause ?
  • Concernant les effectifs des ATSEM, avez-vous prévu des « renforts », si oui, dans quelle mesure ? Quelles seront les conditions de travail de ces agents communaux au plus près des jeunes enfants ? Comment comptez-vous assurer leur sécurité, celle des enfants ?
  • Avez-vous un personnel de ménage suffisamment nombreux pour assurer le nettoyage préconisé par le protocole sanitaire, d’autant plus en maternelle ?
  • Avez-vous prévu l’équipement massif en papier essuie-mains et en savon qui font déjà si cruellement défaut tout au long de l’année dans les écoles d’Aulnay ?
  • Envisagez-vous de proposer un service de restauration scolaire ? À quelles conditions, sanitaires et financières ? Rappelons que la ville dispose d’une cuisine centrale, est-ce un atout ou non dans le cas présent ?
  • L’IFAC gèrera-t-elle l’encadrement des enfants en dehors des temps scolaires les lundis, mardis, jeudis et vendredis et qu’en est-il de l’accueil du mercredi ?
  • Que comptez-vous proposer pour les temps périscolaires : matin, pause méridienne, étude et garderie. S’ils sont ouverts, quel(s) type(s) d’activités les animateurs vont-ils proposer ? Quel sera le taux d’encadrement ? Permettez-nous d’insister sur ce point, car les représentants des parents d’élèves d’un grand nombre d’écoles de la ville remontent des problèmes en temps « normal »…
  • Concernant le potentiel accueil en centre de loisirs à compter du 5 juillet et durant toute la période estivale : une concertation avec l’IFAC est-elle en cours ?

Toutes ces questions méritent des éclaircissements. Dans les plus brefs délais pour permettre à chacun d’envisager le plus sereinement possible les semaines et mois à venir.

Source : extrait de la lettre adressée au Maire d’Aulnay-sous-Bois par l’association Aulnay Plus Fière, Plus Forte.

Note : l’association Aulnay Plus Fière, Plus Forte soutient totalement la démarche des Représentants de parents d’élèves et espère tout comme eux qu’une réponse sera apportée très prochainement.

Le décrochage scolaire est exacerbé par le virtuel à Aulnay-sous-Bois

Depuis l’annonce le 12 mars de la fermeture des établissements scolaires, Jean-Michel Blanquer n’a eu de cesse d’expliquer que l’Éducation nationale était prête pour assurer une continuité pédagogique fixée comme une priorité. Adrien, professeur dans un collège d’Aulnay-sous-Bois, témoigne d’une réalité bien éloignée des rêves d’éducation dématérialisée du ministre.

Peux-tu nous raconter comment s’est déroulé l’arrêt des cours pour toi et tes élèves ?

Très soudain. Une rupture dans le temps et l’espace. Entre le soir de l’annonce officielle et le début du confinement on passe d’habitudes rythmées et d’espaces familiers à un repli sur soi et le domestique. Donc nous avons eu un moment de perte de repères : un mélange d’angoisse, je suppose collective et un besoin de réponses quant à cette nouvelle adaptation. Nous avons fait des cauchemars pendant quelques jours avec des insomnies.

Source et article complet : Rapportsdeforce.fr

L’association Citoyens de Demain montre une solidarité citoyenne exceptionnelle à Aulnay-sous-Bois

Face à la situation sanitaire causée par le Coronavirus « COVID-19 », l’association « Citoyens de Demain » a montré une solidarité citoyenne exceptionnelle à Aulnay-sous-Bois.

Depuis le début du confinement, les membres de l’association « Citoyens de Demain » se sont mobilisés dans le cadre de la solidarité nationale sur plusieurs axes, ils ont adopté leur mode de fonctionnement habituel.

Sur le plan pédagogique et éducatif, ils ont répondu aux questions scolaires des élèves, ils ont aidé des familles qui se sont retrouvées en difficultés d’utiliser les outils numériques mis en place par les établissements scolaires, ils ont accompagné des élèves et leurs parents pour se connecter aux classes virtuelles et suivre les cours à distance, ils ont assuré un suivi et aide aux devoirs pour éviter le décrochage scolaire des élèves fragiles.

Sur le plan psychologique, ils ont soutenu les familles inquiètes en apportant des réponses rassurantes dans cette période trouble et troublée, inédite et déstabilisante.

Sur le plan humanitaire, ils se sont mobilisés depuis le 17 mars, début du confinement, en venant en aide aux personnes les plus vulnérables et en situation sociale précaire.

Plus que jamais, citoyenneté et solidarité prennent tout leur sens pour venir en soutien aux femmes et hommes qui sont au 1er front, tous les jours, face au Covid-19. Les membres de cette association Aulnaysienne « Citoyens de Demain » ont livré des centaines de repas faits maison aux personnels soignants de l’hôpital Robert Ballanger (cadre de santé, réanimation, médecine interne, pneumologie, infirmières, aides soignantes, radiologues…), aux pompiers…etc, pour les remercier et leur exprimer la reconnaissance et la solidarité des citoyennes et citoyens. Ce sont des héros de notre Nation, ils font tout leur possible pour sauver des vies en risquant la leur !

La participation de Monsieur Mohamed AYYADI au côté de Monsieur Mustapha REZZAKI, président de cette association, dans les actions humanitaires était précieuse. Face à cette situation sanitaire exceptionnelle, le besoin de bénévoles est très souhaitable pour augmenter la vague de solidarité (aide aux devoirs et suivi du travail scolaire, aide alimentaire et aide d’urgence, lien avec les personnes fragiles isolées, solidarité de proximité…etc.)

Source :

Mustapha. REZZAKI
Enseignant de Sciences Physiques et Chimiques
Chargé de mission « Citoyenneté »

Président de l’Association « Citoyens De Demain »

Théâtre Forum : La parentalité le mardi 3 mars au collège Gérard Philippe à Aulnay-sous-Bois

Mise en scène de la compagnie : « Entrée de Jeu », réservé aux parents et professeurs.

L’harmonie avec nos enfants. Ce théâtre forum est un moment convivial entre parents et enseignants, un temps privilégié pour parler, écouter, partager, échanger ensemble sur nos questions et nos problèmes au quotidien.

L’occasion de (re)découvrir des outils favorisant l’équilibre relationnel avec nos enfants et ados, sans oublier notre propre épanouissement.

COUPON REPONSE A RETOURNER avant le 28 février 2020 en téléchargeant le document en cliquant sur l’image ci-contre.

Dans cette école coranique Sabil à Aulnay-sous-Bois, on enseignait un dogme fondamentaliste à des enfants de 3 ans

Outre un problème de sécurité, des cours liés au Tawhid, dogme fondamental de l’Islam qui met Dieu au-dessus de tout le reste, ont été mis en avant par les autorités pour expliquer la fermeture de cet établissement à Aulnay-sous-Bois.

C’est un rez-de-chaussée discret, aux vitres fumées, coincé entre une salle de prières et un hammam. A Aulnay-sous-Bois, l’école Sabil, une structure d’apprentissage de la langue arabe et de la religion musulmane, a été fermée sur ordre préfectoral le 14 janvier. C’est ce qu’a annoncé le préfet Georges-François Leclerc ce vendredi, à Bobigny, devant Christophe Castaner.

Les services de l’Etat ont contrôlé cette « école qui est en dehors de tout cadre légal », explique le préfet. Ils ont découvert « 50 enfants de 3 à 6 ans installés dans une promiscuité effrayante », ne bénéficiant « d’aucune activité en plein air » et « soustraits aux règles minimales de sécurité ».

« Une entreprise de déconstruction des enfants »

Dans cette école, « les frais d’inscription sont payés en liquide », et le triptyque « lire-écrire-compter » n’est pas enseigné. Pour Georges -François Leclerc, il s’agit donc d’une « entreprise de déconstruction des enfants par rapport aux règles républicaines ».

Des «publications dangereuses», selon le préfet, ont aussi été trouvées, le ministre soulignant un « enseignement éloigné de ce que l’éducation doit apprendre à des jeunes enfants »

Selon un membre de la mosquée voisine, c’est l’enseignement « pur et dur » du Tawhid, l’un des dogmes fondamentaux de l’Islam, prônant la croyance d’un Dieu sans égal, qui a inquiété les autorités.

Une autre école d’Aulnay sous surveillance

« Pour certains qui interprètent les textes, le Tawhid enseigne de placer la foi au-dessus du reste, y compris des lois. Ce n’est pas une bonne chose de l’enseigner aux enfants, sans aucun recul », explique encore ce membre de l’association culturelle d’Aulnay-Sud (ACAS). Ainsi, le Tawhid est central dans le salafisme — la mouvance prônant le retour à l’islam originel dont se réclament la plupart des terroristes islamistes.

Autre problème : le directeur n’est pas Français, « un peu en décalage » avec les lois françaises, pense savoir le membre de l’ACAS, « un cocktail qui a sans doute incité les autorités à faire cette fermeture préventive ».

Source et article complet : Le Parisien

Les cités éducatives vont bénéficier d’une enveloppe de 100 millions d’euros, Aulnay-sous-Bois en fait partie

Les budgets seront gérés par les préfectures. Ces moyens permettront de financer des actions concrètes dans les écoles de 80 quartiers défavorisés pour mieux prendre en charge les enfants à partir de trois ans jusqu’à 25 ans pendant le temps scolaire, périscolaire et extrascolaire.
Les acteurs éducatifs, associatifs, culturels, sportifs, entreprises, travailleurs sociaux, interviendront dans le parcours de l’élève, en appui de l’école, pour éviter notamment les décrochages. L’objectif est d’accompagner chaque jeune depuis la petite enfance jusqu’à l’insertion professionnelle.

L’initiative a été expérimentée à Grigny en Essonne en 2017. Cette idée avait ensuite été reprise en 2018 par l’ancien ministre de la Ville Jean-Louis Borloo dans son rapport sur la ville repris mais largement édulcoré par le gouvernement.

En Seine-Saint-Denis, les cités éducatives vont bénéficier de plus de 7 millions d’euros. Depuis la rentrée 2019, les villes de Aulnay-sous-Bois, Bondy, Clichy-sous-Bois, La Courneuve et Sevran ont mis en place de telles structures.

Source et article complet : France3-regions

Abdou-Allah et d’autres élèves de l’école Ambourget à Aulnay-sous-Bois s’interrogent sur la famille royale d’Angleterre

(Photo by S. Hussein)

A l’issue d’une réunion de famille exceptionnelle, lundi 13 janvier, la reine Elizabeth II a publié un communiqué dans lequel elle apporte son soutien à son petit-fils, le prince Harry, lequel a décidé de se mettre en retrait de la famille royale britannique avec son épouse, l’actrice américaine Meghan Markle, duchesse de Sussex. Certains enfants en ont entendu parler dans les médias. Au micro de franceinfo junior, trois élèves de CM1 d’Aulnay-sous-bois interviewent Isabelle Rivère, journaliste, cheffe du service Royauté à Point de Vue. Elle est l’autrice du livre Elizabeth II – Dans l’Intimité du Règne (éditions Fayard en version augmentée dès février).

Abdou-Allah pose la première question au micro : « Pourquoi Henry et Meghan ne veulent pas être roi et reine ? » demande l’écolier. Une bonne remarque en introduction, réagit d’emblée l’invitée : « Bravo parce que tu as appelé le prince Harry par son vrai prénom qui est Henry. (…) Le prince Harry n’est pas destiné à être roi, c’est son frère aîné – le prince William – qui devrait régner (…) après le prince Charles, leur père à tous les deux. C’est, je crois, de leur part l’envie de retrouver un peu d’autonomie et de liberté. Tu sais une vie de prince, c’est fait de beaucoup de contraintes, de privations de libertés » parce qu’ils représentent « un pays », « une couronne ». Pourquoi veulent-ils aller au Canada ? A quoi servent les rois et les reines ? Sur cette page, réécoutez en entier l’émission franceinfo junior du jour sur la famille royale d’Angleterre.

Source et article complet : FranceInfo

Rassemblement festif au lycée Jean Zay à Aulnay-sous-Bois ce jeudi

Un rassemblement festif a lieu ce jeudi à 15h devant le lycée Jean Zay à Aulnay-sous-Bois pour contester la réforme des retraites. Plus d’information en cliquant sur l’image ci-contre.

Les élèves de CM2 école primaire Croix-Rouge 2 à Aulnay-sous-Bois champions de France de Perplexus

Samedi matin se tenait à Paris, pour la deuxième année consécutive le championnat de France de Perplexus. A cette occasion les élèves de CM2 de l’école primaire Croix-Rouge 2 remettait en jeu leur titre de champion de France.

Melvin, Billel et Lamyne (mon neveu) ont décrochés ce jour une deuxième étoile.
Ils sont tous les 3 champions de France 2020 des scolaires de Perplexus par équipe. Un grand merci au directeur de l’école Croix-Rouge 2 ainsi qu’aux enseignantes présents du début jusqu’à la fin aux côtés des élèves.

Aulnay brille de nouveau grâce à sa jeunesse, ses quartiers et ses talents.

NDLR : parce qu’il est de mauvais goût e s’attribuer cet article et de ne pas mentionner ni l’auteur ni la source, nous remercions Oussouf Siby à l’origine de cette nouvelle et le compte Facebook #SLAPC pour l’avoir diffusée.